1.编写一个简单的计算器,实现两个整型数的四则运算。//太简单了不解释
2.有100匹马,驮了100担货,大马驮3担,中马驮2担,两匹小马驮一担,问大中小马各多少匹……= =//穷举三重循环
3.将1~20的自然数围成一圈,使其相邻的两数之和均为素数。//双向循环链表插入吧 大概思路 具体我想了想还是不太容易实现 估计这代码我写不出来
4.输入10名职工的职工编号、工作年限、工资总额、用单链表存储,对工作年限超过20年的职工加200元工资,在最后分别输出工资变化前和变化后的所有职工信息(我了个去)……//这个其实就是链表的结点多了个域 就是一个布尔变量 表示是否超过20年
5.输入10个学生的学号和成绩(百分制),用单链表存储,按以下标准打印每个学生的学号和成绩等级。同时,当输入某个等级后,能输出所有这个等级的学生学号。90-100优秀;80-89良好;70-79中等;60-69及格;60以下不及格。//如果楼主觉得这个难 还是去看看数据结构吧
2.有100匹马,驮了100担货,大马驮3担,中马驮2担,两匹小马驮一担,问大中小马各多少匹……= =//穷举三重循环
3.将1~20的自然数围成一圈,使其相邻的两数之和均为素数。//双向循环链表插入吧 大概思路 具体我想了想还是不太容易实现 估计这代码我写不出来
4.输入10名职工的职工编号、工作年限、工资总额、用单链表存储,对工作年限超过20年的职工加200元工资,在最后分别输出工资变化前和变化后的所有职工信息(我了个去)……//这个其实就是链表的结点多了个域 就是一个布尔变量 表示是否超过20年
5.输入10个学生的学号和成绩(百分制),用单链表存储,按以下标准打印每个学生的学号和成绩等级。同时,当输入某个等级后,能输出所有这个等级的学生学号。90-100优秀;80-89良好;70-79中等;60-69及格;60以下不及格。//如果楼主觉得这个难 还是去看看数据结构吧
===========深入<----------------->浅出============