这个帖子是大神和小白共同探讨的！
每个程序员都有自己的小怪癖，但是我怎么感觉自己没有呢？我是新人，现在只会使用if和while，这些知识足够写题了，我的数学不好；逻辑也不好！好比小学生一样的数学！我开始学习程序的时候就是把那些题目做了一遍，然后在把答案删除从做，从新想方法写代码。我不知道以后能不能成为一个高手，但是我希望有哪位大师能告诉我该怎么学习！有什么好的学习方法和有什么好的小怪癖值得我们去学习！这些题目我都是用if和while写出来了，里面有好多困难！我在这些题目里有失去信心！
我现在这些题目里总感觉自己的数学不好逻辑不好！我只能一遍一遍的做题，想不同方法去做他们！
大师们可以给点一些意见和想法给我吗？
小生！感激不尽了！
==========================练习1===========================
计算半径为n的圆的周长C=2π*r和面积S=π*r*r
==========================练习2===========================
两个变量值交换，(两种方法)
==========================练习3===========================
输入3个数，从小到大输出
=========================练习4===========================
输入一个学生成绩(0 - 100)
//60分以下，输入不及格
//60-69,合格
//70-79,良
//80-89,优
//90以上,超神
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1计算从1至100的累加和，并打印累加过程值，每个数占5位宽度，每打印5个字符数换行。
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2输入一个字母，显示从这个字母开始的5个字符。
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3接收键盘输入的一个字符，并输出，直到输入“#”为止。
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4编写程序，输出ASCII序列中从（1~127）的字符对照表。
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5编写程序，输出10~1000的能够同时被2、3、7整除的数及其个数。要求左对齐，一行输出7个数
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6编写程序，打印个位数是6、且能被3整除的所有3位数及其个数。要求一行打印8个数据。
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1.编写程序，用户输入两个整数，和运算符，对这两个整数施行
加、减、乘、除等不同的运算，并将两个操作数的运算结果输出。
列请输入8+9
=========================练习5===========================
求0-100之间所有偶数的和与奇数和，分别输出
==========================练习6===========================
求10的阶乘（1*2*3……*10）;
==========================练习7===========================
输入一个数n为7463453,使屏幕反向输出一个数字：3543647;
=========================练习8===========================
在屏幕上输出以下形状：(双循环)
*
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==========================练习9===========================
在屏幕上输出以下形状：
*
**
***
****
*****
******
==========================练习10===========================
在屏幕上输出以下形状（单循环）：
*
**
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****
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==========================练习11===========================
在屏幕上输出以下形状(3循环)
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*********
*******
*****
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在屏幕上输出以下形状
*
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*********
在屏幕上输出以下形状
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*********
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*****
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在屏幕上输出以下形状
*********
*******
*****
***
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==========================画圆=============================
---****---
--******--
--******--
-********-
**********
-********-
--******--
--******--
---****---
==========================练习12===========================
打印9 * 9乘法表
1 * 1 = 1
1 * 2 = 2 2 * 2 = 4
1 * 3 = 3 2 * 3 = 6 3 * 3 = 9
1 * 4 = 4 2 * 4 = 8 3 * 4 = 12 4 * 4 = 16
=========================练习13===========================
找出100到999之间的水仙花数；"153 = 1 * 1 * 1 + 5 * 5 * 5 + 3 * 3 * 3"
两种方法（单循环，嵌套循环）
==========================练习14===========================
有1、2、3、4四个数字，能组成多少个不相同且无重复的三位数？都是多少？
==========================练习15===========================
歌星大赛中，有100个评委给选手打分；
分值1-100，根据去掉一个最高分和一个最低分；
取剩余98个分数的平均分，作为该选手最后得分；
==========================练习16===========================
3个可乐瓶可以换一瓶可乐，现在有364瓶可乐。
问一共可以喝多少瓶可乐，剩下几个空瓶！
==========================练习17===========================
古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起，每个月都生一对兔子；
小兔子长到第三个月后，每个月又生一对兔子；
假如兔子都不死，第1 到 第20个月里，每个月的兔子总数为多少？
==========================练习18===========================
百钱百鸡：
公鸡5圆1只，母鸡3圆1只，小鸡1圆3只
100圆钱买100只鸡，问公鸡、母鸡、小鸡各多少只；
==========================练习19===========================
输出一个120-245之间的随机数
==========================练习20===========================
猜数字游戏，我有一个数，请您猜猜是多少？
//请您输入一个0-50之间的数：20（用户输入数字）
//您猜小了，这个数字比20大：30
//您猜大了，这个数字比30小：25
//恭喜您猜对了，这个数字为：25
==========================练习21===========================
初始化一个数组，赋值为10个随机数，倒叙这10个随机数之后，输出此数组；
==========================练习22===========================
初始化一个10个元素的数组，赋值为0-10，乱序后，输出；
//（两种方法）
==========================练习23===========================
先用随机数初始化一个一维数组（20个元素），之后将数组内奇数放左边偶数放右边
==========================练习24===========================
数组排序：选择、冒泡、插入（）
==========================练习25===========================
二维数组（2*3）赋值（两种方法，单循环、嵌套循环）
arrays[2][3]
1,2,3
4,5,6
=========================练习26===========================
数组内容拷贝
arrays[2][3]
1,2,3
4,5,6
拷贝到
arrays[3][2]
1,2
3,4
5,6
==========================练习28===========================
初始化以下数组：（两种方法）
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 2 2 2 2 2 2 2 1
1 2 3 3 3 3 3 2 1
1 2 3 4 4 4 3 2 1
1 2 3 4 5 4 3 2 1
1 2 3 4 4 4 3 2 1
1 2 3 3 3 3 3 2 1
1 2 2 2 2 2 2 2 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
==========================练习29===========================
输出杨辉三角（二维数组法）n层
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 5 1
1 6 15 15 6 1
==========================练习30===========================
二维数组坐标拷贝；
把第2个二维数组按照已知坐标，赋值到第1个二维数组内，
如果第2个二维数组超出第1个二维数组，则溢出部分不拷贝；
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 5 6
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 8 9
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
==========================练习31===========================
输入一个字符串，将字符串内小写字符改为大写；(小写)
========================练习32===========================
输入一个字符串，把字符串转化为整数，然后用整数打印出来.
=========================练习33===========================
整数转化为字符串.
==========================练习34===========================
两个字符串，s1，s2，查找s2在s1中第一次出现的位置，找不到返回0.
==========================练习35===========================
终极字符串题：字符串替换；测试用例要周密
s1,s2,s3,找到s1种所有s2字符串，并将其替换为字符串s3
s1："111lkj111lkjaelkj1111111111lkajwelkrj111";
s2："111";
s3："11"， （“要考虑如下情况2, 222, 2222”）;
替换结果："2lkj2lkjaelkj21lkajwelkrj2"
==========================练习36===========================
计算字符串长度，如：“sdfa” 输出“4”.
==========================练习37===========================
比较两个字符串是否相等；
==========================练习38===========================
字符串拼接，将字符串2拼接到字符串1的尾部，
如：s1:"123" s2:"asd" 结果为 s1:"123asd";
