最近一有时间就到杭州电子科技大学ACM网站去做上面的题，因为以前没有做过，所以就从最基本的题目开始做起，开始的时候很不习惯上面对输入与输出格式的限制，感觉很不爽。可是慢慢的，发现已经适应了要求的输入与输出的格式限制！三天的时间做了30几道题，真的是收获不小，长了很多的见识，对思维绝对是一种很好的锻炼。比如在这里举一个例子吧：
这是题目：
求A^B的最后三位数表示的整数。
说明：A^B的含义是“A的B次方”

Input
输入数据包含多个测试实例，每个实例占一行，由两个正整数A和B组成（1<=A,B<=10000），如果A=0, B=0，则表示输入数据的结束，不做处理。

Output
对于每个测试实例，请输出A^B的最后三位表示的整数，每个输出占一行。

Sample Input
2 3
12 6
6789 10000
0 0

Sample Output
8
984
1

初看这道题目，我想很多学生都会去计算A^B ， 然后将结果对1000取余，这样就得到了最后三位数 。这是很多人的思路，但是细想一下，如果因为数太大，而无法进行计算，那怎办呢？？因此解题的思路与想法很重要。我们只需要的是最后的三位数，而不去管其他位的数是什么，因此我们只需要最后的三位数就可以了！

这样我们的思路就清晰了 ，这是我写的程序：大家参考一下吧！
# include <stdio.h>

int main()
{
    int a , b ;
    int n , m , i ;
    while(scanf("%d%d" , &a , &b) != EOF &&(a != 0 || b != 0))
    {
        n = a % 1000 ;
        m = n ;
        for(i = 1 ; i < b ; i++)
        {
            m = n * m ;
            m = m % 1000 ;
        }
        printf("%d\n" , m) ;
    }
    return 0 ;
}

这就是我这几天通过做题而得到的体会！呵呵！同时建议大家多去做做题！