爸爸叫我看黄书
大概在十一二岁的时候,我对书籍产生浓厚的兴趣,整日捧着本《情感世界》又或是《法制文摘》,被里面的情节深深吸引,领悟到看书,尤其是看一本好书是多么的陶冶情操。 一天,爸爸手里拿着厚厚的三本大书,很神秘地把我叫到身边,说:“给你介绍一套好书,以后少看点街头买的破杂志。”我狐疑地接过来,轻声问:“这书好么?”“好!”爸爸坚决地说。
于是我回到自己的房间,如饥似渴地看了起来。当看了不到一半的时候,对爸爸的鉴赏水平彻底绝望了。碍于他的面子,我耐着性子用了一天半的时间把书看完了。还书时,不高兴的心情溢于颜表,生气地说:“爸爸,请您以后别再让我看这些污七八糟的东西,我现在的年龄需要的是健康向上的书籍。”爸爸惊讶地看着我:“我不懂你说什么,难道你是说我给你的书不健康?”
“当然”,我继续说:“但如果您认为强奸,乱伦,同性恋不算的话,就没什么不健康的了。”
“哦?我不清楚你怎么会这么理解。”爸爸有些尴尬。
“很好理解啊,比如说强奸,开始不久就有描写。”我翻开书,递给他,“您看,这一章的开头就是,这个少爷强奸了他的丫鬟。”爸爸看着我指给他的那段文字,半晌无语。
“我说的没错吧,尤其可恶的是这个丫鬟在强奸的过程中不仅没有激烈反抗,事后也采取息事宁人的做法,对待少爷该怎样还怎样,看不出半点受到伤害的样子。”
爸爸额头有些冒汗,我又说:“我先前看过的书里面都用大段文字叙述一下犯罪过程,然后又描写被强奸妇女的悲痛欲绝,甚至后半生都郁郁寡欢,作者写这样一个情节,又不肯详细描写一下施暴的细节,让我们看不清坏蛋的嘴脸,不是明目张胆的抹杀阶级矛盾的尖锐性么?”
爸爸吃吃地说:“这----这----好象不该这么理解吧。”
“爸爸,您应该加强学习了,这都看不出来。”我说道。
“还有这一段,”我把书向后翻,“这里又描写了一个强奸未遂的案例,也是主子和丫鬟的事。让我不理解的是既然强奸未遂为什么还要又哭又闹,折腾地全家不得安生,还扬言要一辈子不嫁。同一个作者,同一本书,前面是有病硬挺,后面又无病呻吟,出现如此大的矛盾反差,我真怀疑作者的逻辑思维是否有严重的缺陷。”
一滴汗从爸爸额头流了下来,好象有话要说,但又说不出来。
“关于强奸我只简单的举两个例子,下面再说说乱伦。”我接着说道,“那个少爷见自己的表妹容貌娇好,打未成年时便垂涎三尺,找一切机会,尽可能地占了所有能占的便宜,通过花言巧语等不正当手段,勾引表妹对其倾心。家长知道此事之后的表现更是匪夷所思,居然又把一个表姐介绍给他。书中虽然对表姐大夸特夸,但我想肯定不如表妹长的好,否则他又为什么不愿意?闹情绪出家当了和尚。这和上面强奸未遂的案例前后呼应,一个叫嚣去当尼姑,一个真的作了和尚,我猜他们俩之间肯定还有一腿。”
“好象有点跑题,我们继续说乱伦。爸爸,假如我因为看了这本书,思想受到荼毒,转而对我大舅的女儿动手,不知您作何感想。当然这个假设永远不可能成为事实,我大舅的女儿太难看了。”
“国家三令五申禁止近亲结婚,但书里每对夫妻不是表兄妹,就是表姐弟,严重违反了我国的政策以及法律。这种垃圾我避之惟恐不及,您真不应该把它拿给我。”
爸爸已经满头大汗,无力地说:“那个年代表兄妹结婚很正常,这叫亲上加亲,不叫乱伦。”
“可我生活在这个年代啊!”我严厉地反驳,“幸亏我的知识水平高,自己能够分辨是非,不然办出什么事情来,不仅违反法律,给您的脸上也抹黑啊!”
我有些生气:“同性恋不用说了吧,要是您连这个都看不出来,那我们之间的对话就没有意义在进行下去了,因为档次差的太远。”
爸爸掏出手帕擦擦汗,手抖的厉害。我最后说:“劝您一句,以后千万别把这本,恩…叫什么来着?哦,《红楼梦》再介绍给别人了,知道的说您水平不高,不知道的该说您不怀好意了。”