#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
intmain()
{
int n=0;//定义变量未赋值时，不能相等
void f(int n);//未定义函数
printf("Input n:");
scanf("%d",&n);
    while(n<0)
    {
printf("n should be positive:");
scanf("%d",&n);
    }
    f(n);
printf("\n");
    return 0;
}
void f(int n)
{
if(n/10 == 0)
printf("%2d",n%10);
    else
    {
printf("%2d",n%10);
        f(n%10);
    }
}
这是一道改错题，我改了一下，不能运行。。。

接下来是一道程序设计题，哇，我头都蒙了
输入精度e，用下列公式求cos x的近似值，精确到最后一项的绝对值少于e，要求求x的n次方以及求阶乘都用函数实现，程序需要使用中断点来调试。
Cos x=x0/0!-x2/2!+x4/4!-x6/6!+…
要求：
     1.输入输出要有提示；
     2.程序代码的重要部分要有注释；
     3.编程风格要符合要求。
      4.实验分析要全面(需要调试截图)。

还有一道程序设计题。。。
编程实现如下程序功能：
（1）从键盘接受10个角度值并存放在一个数组中；
（2）通过级数公式求出这10个角度的余弦近似值（精度为10-6）；
（3）按升序将这10个余弦近似值排序并输出显示。

要求：
     1.作出程序流程图，阐明程序的设计思路；
     2.输入输出要有提示；
3.程序代码的重要部分要有注释；

大佬们，江湖救急呀，我不想挂科~，11点半就要交了，拜托拜托~

大佬们~，行行好吧~，救人一命~

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void f(int n);

int main( void )
{
    int n;

    printf("Input n:");
    scanf( "%d", &n );
    while( n < 0 )
    {
        printf("n should be positive:");
        scanf("%d",&n);
    }

    f(n);
    printf("\n");
    return 0;
}

void f(int n)
{
    if( n/10 == 0 )
           printf( "%2d", n%10 );
    else
    {
        printf( "%2d" ,n%10 );
        f( n%10 );
    }
}

谢谢哦~万事如意，天天开心！

还有两题，大哥们，搭把手吧~

还好有公式~正常来做高数跪了~就是喜欢自己先设计算法框架再看实现代码是否和设计框架匹配再调整~感觉这样虽然学得慢些但是相对来说会学得深刻很多~最好不要为了赶进度而囫囵吞枣式学习~虽然有时这样会学得较快较全面~但是创新能力方面或许会多少有些影响的~毕竟这样不能保证把别人的思想内化为自己的~
所以这么赶作业不多不少我有点无语~我可能会宁愿挂科也不把作业在没有消化的情况下硬生生弄出来~~~~~~~

后面的这两个题？
自行搜索。我在论坛就见过好多次。

不不不，这是中期考呀~，平常没学好~，有错，但还是想及格，让期末考没那么多压力

好的好的，谢谢谢谢~

Cos x=x0/0!-x2/2!+x4/4!-x6/6!+…

关键是要把这个东东弄出来~~~

看了一下高数这似乎是无穷级数方面的内容~
类似的题目论坛见过~具体实现方法搜搜论坛应该能找到的~