泥塑课问题,求帮助,问题详见正贴
泥塑课问题:小米是一个幼儿园老师,每学期的泥塑课上,她都会给每个学生发不超过250立方厘米的等量橡皮泥,教大家做泥塑。在上课过程中,她发现每个班都恰好有一个小朋友会去抢另一个小朋友的橡皮泥,于是她决定,在正式开始做泥塑前,让大家把手里的橡皮泥都捏成一个立方体,并且测量手里捏好的橡皮泥的长、宽和高。这样,她就可以知道谁被谁抢了橡皮泥了。
小米老师在不同的学期可能会带一个班或者同时带多个班,因此输入数据可能有一组或者多组。每组输入数据的第一行为一个整数n,表示了这个班的小朋友数,之后n行每行包括了由空格分隔的三个整数和一个字符串,那个字符串表示了小朋友的名字,前面三个整数则是这个学生手里橡皮泥块的长、宽、高数据。按照幼儿园的规定,每个班最多有9个小朋友,最少也要有2个小朋友,每个小朋友在学籍系统中的名称不超过8个字符长。当出现一个班级的小朋友数为-1时,表示没有更多的班级了。
输出行数与小米老师带的班级数相同,形式为“X took clay from Y.”,具体请参考样例输出。
样例输入
3
10 10 2 Jill
5 3 10 Will
5 5 10 Bill
4
2 4 10 Cam
4 3 7 Sam
8 11 1 Graham
6 2 7 Pam
-1
样例输出
Bill took clay from Will.
Graham took clay from Cam.
我写了个程序,问题在于如果先输入n=4(即4个同学)则程序判断是正确,再判断n=3三个同学也是正确,再次判断n=4的时候结果就不正确了。
不知道问题出在哪里了,帮忙看下各位,谢谢了。 问题太长,代码和结果截图放2楼