以下四个程序中不能对两个整型值进行交换的是：
A）
main()
{
int a=10,b=20;
swap(&a,&b);
printf("%d%d\n",a,b);
}
swap(int *p,int *q)
{
int *t,a;
t=&a;
*t=*p; *p=*q; *q=*t;
}
B）
main()
{
int a=10,b=20;
swap(&a,&b);
printf("%d%d\n",a,b);
}
swap(int *p,int *q);
{
int t;
t=*p; *p=*q; *q=t;
}
C）
main()
{
int *a=0,*b=0;
*a=10,*b=20;
swap(a,b);
printf("%d%d\n",*a,*b);
}
swap(int *p,int *q)
{
int t;
t=*p; *p=*q; *q=t;
}
D）
main()
{
int a=10,b=20,*x=0,*y=0;
*x=&a,*y=&b;
swap(x,y);
printf("%d%d\n",a,b);
}
swap(int *p,int *q)
{
int t;
t=*p; *p=*q; *q=t;
}

敲到机器上去试。。。。。

[此贴子已经被作者于2006-2-13 17:51:40编辑过]

我觉得是D。。。
int a=10,b=20,*x=0,*y=0;
*x=&a,*y=&b;
swap(x,y);

这样是不对的。。。。
应该是
swap(*x, *y);

吧。。

[此贴子已经被作者于2006-2-13 17:53:25编辑过]

when i want to ask anyone,i will ask myself first.
what about you?
it is mean that yon can think it first before you ask.

不好意思,这个问题是太简单了...

因为我是自学.所以并非很肯定...我在自已电脑试其实就有答案了.

主要是为什么!. 我要的不是答案,而是过程.

呵呵,在学计算机的路上,真正的老师就是自己.
我想真正在学校或是哪听来的东西不过是太表面太基础的了.
你根本没法领悟到其真正的内涵,只有自己去领悟,去思考,自己去验证.
对C的理解,可能每个人都不一样,只有你真正的自己去做出来,那它才是你的C.
对C的学习,是无止境的,任何一个人(我想)不敢说真正的领悟它,除那些狂妄自大的....
学习的过程中有朋友的帮助是好的,每个爱学习的人也都愿意去帮助别人,也同时得到过别人的帮助(包括我)
我还是想说when i want to ask anyone,i will ask myself first.
最重要的是思考的过程.
我不是高手,只是分享一下我的学习体会.

[此贴子已经被作者于2006-2-13 20:01:12编辑过]

我有一个好的将两个数字数值交换的方式，前些日子老师刚给布置的，“不使用中间变量交换两个变量的值”
/*switch two numbers' value*/
#include <stdio.h>
#define MUBER_ZERO 0

/*the function to switch the two numbers value*/
void switch_number(int *a,int*b)
{
*a=*a-*b;
*b=*a+*b;
*a=*b-*a;

}

void main(void)
{
int a =MUBER_ZERO;
int b =MUBER_ZERO;
printf("Please input two numbers .\n");

printf("The NO1:a=");
scanf("%d",&a);

printf("The NO2:a=");
scanf("%d",&b);

printf("a=%d b=%d",a,b);

printf("\n");
switch_number(&a,&b);

printf("a=%d b=%d",a,b);
getch();

}

楼上的
这样做是不是容易溢出呀

我有一个利用异或运算交换两个变量的值
也不用中间变量

swap(int *x, int *y)
{
*a=*a^*b;
*b=*b^*a;
*a=*a^*b;
}

A是正确的，但A还可以精简一下