【二维数组问题】输出四位学生的成绩和平均成绩，并且输出三门课程的成绩以及平均成绩 - C语言论坛

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【二维数组问题】输出四位学生的成绩和平均成绩，并且输出三门课程的成绩以及平均成绩

物理   化学  生物  平均分
张三  92     90    95     0
李四  68     75    96     0
王五  78     88    89     0
曾六  45     61    79     0
代码如下：
能够实现，但总觉得太啰嗦了，请各位大侠帮忙看看是否有更简洁的实现方法，谢谢。
#define STUDENT_NUM 4
#define COURSE_NUM 3
int main()
{
    float grad[STUDENT_NUM+1][COURSE_NUM+1]={{92,90,95,0},{68,75,96,0},{78,88,89,0},{45,61,79,0},{0,0,0}};
    int i,j;
    float sum=0,average=0;

    for(i=0;i<STUDENT_NUM;i++)//    求每个同学三门课的平均成绩
    {
        sum=0;
        for(j=0;j<COURSE_NUM;j++)
        {
            sum+=grad[i][j];
        }
        grad[i][j]=sum/COURSE_NUM;

        printf("学生%d的平均成绩为%.1f\n",i+1,grad[i][j]);
    }

    for(j=0;j<COURSE_NUM;j++)//    求每门课的平均成绩
    {
        sum=0;
        for(i=0;i<STUDENT_NUM;i++)
        {
            sum+=grad[i][j];
        }
        grad[i][j]=sum/STUDENT_NUM;

        printf("课程%d的平均成绩为%.1f\n",j+1,grad[i][j]);
    }

    for(i=0;i<STUDENT_NUM+1;i++)
    {
        for(j=0;j<COURSE_NUM+1;j++)
        {
                printf("%6.1f",grad[i][j]);

        }
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

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第 2 楼

得分:7

不啰嗦呀，有层次，语句清晰，看了很容易明白，工程编程时要求的不是简介，而是可维护性和可读性，甚至多一些解释语句，供维护人员理解。

第 3 楼

得分:7

不需要在改了。。看着挺清晰的。。日后好维护

一花一世界、一叶一追寻、片片花叶落、情系何人身。

第 4 楼

得分:7

#define STUDENT_NUM 4
#define COURSE_NUM 3
int main()
{
    float grad[STUDENT_NUM+1][COURSE_NUM+1]={{92,90,95,0},{68,75,96,0},{78,88,89,0},{45,61,79,0},{0,0,0}};
    int i,j;
    float sum=0,average=0;

    for(i=0;i<STUDENT_NUM;i++)//    求每个同学三门课的平均成绩
    {
        sum=0;
        for(j=0;j<COURSE_NUM;j++)
        {
            sum+=grad[i][j];
        }
        grad[i][j]=sum/COURSE_NUM;

        printf("学生%d的平均成绩为%.1f\n",i+1,grad[i][j]);
    }

    for(j=0;j<COURSE_NUM;j++)//    求每门课的平均成绩   //这位网友，我是个新手，在这里面逛看到你这道程序，这里这一步我没怎么看懂，两个常量3,4，求每门课的平均成绩，每列相加但是我觉得这里是3行4列，所以没看懂是什么意思，希望指点一下，谢谢
    {
        sum=0;
        for(i=0;i<STUDENT_NUM;i++)
        {
            sum+=grad[i][j];
        }
        grad[i][j]=sum/STUDENT_NUM;

        printf("课程%d的平均成绩为%.1f\n",j+1,grad[i][j]);
    }

    for(i=0;i<STUDENT_NUM+1;i++)
    {
        for(j=0;j<COURSE_NUM+1;j++)
        {
                printf("%6.1f",grad[i][j]);

        }
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

第 5 楼

得分:0

for(j=0;j<COURSE_NUM;j++)//    求每门课的平均成绩   //这位网友，我是个新手，在这里面逛看到你这道程序，这里这一步我没怎么看懂，两个常量3,4，求每门课的平均成绩，每列相加但是我觉得这里是3行4列，所以没看懂是什么意思，希望指点一下，谢谢.
===============这里用j来控制列元素（三门课的成绩），我先算第一列（物理的平均成绩），然后再算第二列（化学的平均成绩）
   for(j=0;j<COURSE_NUM;j++)//    求每门课的平均成绩
    {
         sum=0;
         for(i=0;i<STUDENT_NUM;i++)
         {
             sum+=grad[i][j];
         }
         grad[i][j]=sum/STUDENT_NUM;

         printf("课程%d的平均成绩为%.1f\n",j+1,grad[i][j]);
     }

第 6 楼

得分:0