6、小学数学辅助教学系统
  设计内容：利用该系统可以锻炼小学生的数学运算能力。它包括＋、－、×、÷等四则运算。
  设计要求：
  1）系统设置可以选择运算数值的位数（1位，2位、3位）。（一位数时只做+、－、×运算，两位数时做＋、－、×、÷运算，三位数时做＋、－、×、÷和%（求余）运算，参与运算的数据均为整数）。
  2）选择后系统自动随机地出10道题。
  3) 每出一题，小学生输入答案后，第一次答对，系统给出信息“完全正确，你非常聪明！加10分”，总分+10分，显示下一题；若答错了，系统给出信息“你答错了，继续努力！”，继续显示该题目，若第2次答对了，系统给出信息“答对了，你很棒！加8分”，总分+8分，显示下一题；若答错了，系统给出信息“你答错了，继续努力！”，继续显示该题目，若第3次答对了，系统给出信息“答对了，祝贺你！加6分”，总分+6分，显示下一题；若答错了，系统给出信息“非常遗憾你又答错了，请继续做下一题。本题的正确答案为……”，继续显示下一题。
4） 当答完所有的题给出总分。

自己没想 没人给你做设计

你如果做程序 某个 语句或环节 出问题了，估计就是大神都会出手滴，，，但直接求作业，，，汗，，，

已经知错重新发帖

设计，好像不要求华丽的界面，你先用心自己写写，有问题再说

  嗯嗯

问下，做一道题，一直做到正确为止，可以一直用
if
else吗？

大一都上完了，发现没学怎么制作这玩意，
就学了基本的运算，循环，分支，数组