各位朋友你们好！

我是个新手，C语言上有个新问题想请教一下，谢谢了！问题如下：

设a=1，b=2,c=3,d=4,则表达式: a<b?a: c<d?a: d的结果为（ ）。

我想知道这题的解析过程？？谢谢大家帮忙！

[此贴子已经被忆楠于2004-10-01 22:41:05编辑过]

告诉你表达式 ?: 如何使用就可以了

d=(a?b:c) 这句的意思是：如果a=0，那么d的值就为c 如果a!=0，那么d的值就为b

还有我又遇到一题不会的想请指教如下：

下列程序执行后的输出结果是（ ）

main ( )

﹛ char x=0xFFFF; printf("% \n",x--) ; ﹜

答案有：A。-32767 B。FFFF C。-1 D。-32768

不过我想要解析过程谢谢各位高手朋友！！

对了，请大家不要误会啊1我不是说你们讲的不详细，

只是我个人的问题，请各位高手帮帮忙啊！谢谢了！

再问一句，怎样才能学好 c 语言啊？有没有迷经啊，请指教指教！

惭愧啊，最近实在太忙了，回答的问题都是敷衍了事，真是对不起大家！在此向大家道歉~~你没理解是我没讲清楚~此乃寡人之过也~

好，现在我们来解决第一个问题：

设a=1，b=2,c=3,d=4,则表达式: a<b?a: c<d?a: d的结果为

解析： a=1,b=2,c=3,d=4 这是程序一开始就赋的初值 因为<的优先级别要比?:的优先级要高，所以程序先运算a<b 和 c<d，所以

a<b?a:c<d?a:d 就变为： 1?a:1?a:d

继续。因为?: 与 ?:是同一优先级，根据运算时从左到右的原则，表达式继续变为: (1?a:1)?a:d => a?a:d => a

所以表达式子最终的结果就是 a，也就是1啦

第二个问题：

你的题目少打一个d吧？我想应该是 printf("%d\n",x--); 才有答案符合

0xffff是个十六进制的数据，转换成无符号的整形变量（%ud）就是65535 转换成有符号的整形变量（%d）就是-1

原因：因为有符号整形变量的范围是：-32768~+32767 如果超过了范围将会从另一头溢出，也就是从另一头开始。比如：32767+1 你也许会认为答案是32768，但是实际上因为32768超过了变量的最大值，他将会从最小值溢出，所以你将会得到的答案是-32768

同理，0xffff转成 %ud 的值为65535，肯定超过了 %d 的范围，所以他将会溢出,然后从-32768开始算起。所以结果为-1。

你听明白了吗？我想也许我讲得还不够很详细，如果还不明白，继续问，我会一一解答。

附：学C没捷径，指针最关键。

谢谢这位c高手帮我这样一一的详解真是麻烦了。

第一道题我看懂了非常感谢！！

不好意思，第二道却实是少了一个d ，但还是看不懂。

（1）在这个问题上 0xFFFF是怎样转成65535的？为什么是65535而不是0~65535之间的数？

（2）然后有符号整型变量好像是-32767~+32767 （我从书上看的，不过好像我这书真是垃圾，许多解析都是错的）。

关于溢出的问题我看懂了。

（3） 但（ 0xffff转成 %ud 的值为65535，肯定超过了 %d 的范围，所以他将会溢出,然后从-32768开始算起。所以结果为-1）？无符号整型的变量是从0~65535的啊 ，为什么从-32768开始算呢？是怎样算到-1的呢？

望指点，谢谢！

哦~~数据在硬盘上的最终存储形态是0101010101010111之类的，这个叫做二进制度。但是二进制实在是太麻烦了，于是我们就用十进制、十六进制等等来表示这些数。

[1] x0ffff就正是一个十六进制数，但为什么0XFFFF转成无符号整形就变成65535了呢？这个我自己是明白的，但是表达能力有限，说不出~~

当然，你也可以自己编写个程序 main() { int a; scanf("%d",&a); /*输入一个十进制数值*/ printf("<10> %d\n",a); /*转换成一个有符号十进制数值*/ printf("<Unsign10> %ud\n",a); /*转换成一个有符号十进制数值*/ printf("<16> 0x%x\n",a); /*转换成一个十六进制数值*/ getch(); }

[2] 有符号的整形变量的范围是-32768~+32767 你的书上是错误的！

[3] 哦，我说得不够清楚。这题的转换我为了让你看清楚，是这样转的：

十六进制 =》 无符号十进制 =》 有符号十进制 0xffff => 65535 => -1

65535已经超过了有符号的上限+32767，所以要发生溢出

[此贴子已经被作者于2004-08-08 10:13:00编辑过]

谢谢这位c 高手替我逐一解析，只是我能力不够。

顺便问一下，学c语言初中文化可以吗？是不是很难？

还有学c语言有没有什么好的学习方法？可不可以给我讲讲！谢谢！

还有学c语言作用是什么？是编软件还是。。。？

你可以讲讲你学c语言的目的是什么吗？

可以,只要你能接受函数这个概念,我想过2级应该没什么问题,但绝对得不到优秀! 而且你要是遇到了一些很专业的问题,比如矩阵之类的就要避开了.

什么叫好的学习方法,适合自己的才叫好的! 我的方法很简单,把数据看成长短不一的积木,然后用工具把他们按我的意愿搭起来.这样就是个程序了. 很抽象是不是?

学C语言的作用是什么? 反问一句,学数学的作用是什么? 我学C语言是听说C语言就像 九阳神功 那样,学会后以后学什么武功都快. 这好象有点夸张呵呵,目前我学C语言是为了上大学就不用学了，空出来的时间去找女孩子.......

不好意思这位c高手，你上次给我的那个程序（第7楼）有个地方好你有点问题，

就是：printf("<16> 0x%x\n",a); /*转换成一个十六进制数值*/

就是加下划线的地方是不是应该改成 %0x\n",a

对不对啊？