最难的不是交不交钱 而是多人竞标 应该如何选择 一种是定哪家 这样发布者会被动 另一种是多家完成后竞标 这样参与者被动

呃，我想谈谈我对楼主为什么提出这样一个议案的理解。

C论坛成立的年头不短了。我虽不是一开始就在这里，但简单浏览了一下从成立之初到现在的贴子。讨论的层次很低。高水平的贴子不是没有，但很少。而且水平越高往往是曲高和寡。昙花一现，之后无人问津便石沉大海了。盖出高楼的贴子有水平的很少（不能说没有，咱不能把话说满了）。

究其原因。不能说历届版主失职。论坛论坛，其主要职能是“论”。大家来这里的主要目的不就是“论”么？

有人可能会说主要是为了学习。不错。但在论坛的学习方式还是“论”。即通过与坛友的语言即时交流来学习。学习其他坛友的看法和思路等等。在论坛里学其它的东西不是不可以，但有点浪费其功能。搜索引擎是干什么用的？别把自己对知识的获取寄托于个别像小鱼儿这样的热心版主身上。

小鱼儿正在做的事其实我是持保留意见的。整理资料是件好事，但这总是需要投入精力的。一天两天不难，但如何能将这件事持久的做下去？在论坛里有没有这个必要？

既然现在小鱼儿的热情如此高涨，在此表示支持吧。能做多少算多少，能坚持多久算多久。

话题转回到这个“论”上来。一个论坛的层次高低，主要表现在它第一页人们所谈论的主题的层次上。同不同意我这一观点？

如果一个论坛第一页上全是些诸如“从1加到100怎么做”、“printf怎么用”、“1除2为什么结果为0”这样的话题。你们觉得这个论坛的层次在哪儿？

我们的论坛每天的访问量和发贴量很可观，但其中有多少能谈得上层次？

论坛成立这么多年了。话说那些先趋们现在也都成长为高手了吧。

他们去哪儿了？

为什么不再出现在论坛？

为什么论坛留不住高手？

幼儿园再大也是幼儿园。如果各位甘心在这个层次上玩下去就只当我什么也没说。我来这儿也是玩。等玩够了，也就走了。

如果大家有意愿提高这个论坛的层次，那我们就认真讨论一下该怎么做？

先从简单的开始，如何处理作业贴的问题？

这就是我对楼主提案的理解。也是我将此贴置顶的原因。我希望大家能认真的思考我上面提到的问题。我希望这里多些认真的人。


最后聊个题外话。

天天在代码里敲“printf”，“print”是打印的意思，有谁想过那个“f”是什么意思吗？

这还要想吗， format 啊，！

我在想我一行代码值几块钱，学生能不能付的起 ，？

[ 本帖最后由 BlueGuy 于 2012-4-3 16:51 编辑 ]

唉，这个问题其实不需要回答，只是提醒初学者而已。

你要把这问题当作是在问你，那你就是在低估自己了。

我其实喜欢高估自己， 我以为别人都不知道的 ，！

呵呵。其实我也在想怎么能让这里的代码有点经济价值。

目前已有的代码都是玩具而已。能换钱的代码呵呵，我想暂时还没人愿意写在这里。

22楼B版提出的问题，其实有一部分也是偶想说的。

历界版主这几年也选了不少了，看着长长的名单，偶也想问：

“他们去哪儿了？

为什么不再出现在论坛？

为什么论坛留不住高手？”

偶也想问，vckbase已经关了，但却留下了一些经典的帖子集合供我们学习，
E唯论坛也倒下了，却留了下帖子集供后人参考。
。。。。。。。
如果哪天bccn也不幸因为各种原因关了，bccn留下了什么？（很不幸的是偶看过XX个论坛倒下了）
如果你想说技术文章在首页里面有，只是没有分类，偶只想说，上面的某些文章居然代码都有问题，
更别说代码规范这些问题了。
这些帖子混在有质量的技术文章里是不是有点滥竽充数？

为什么论坛中的一些有经验的高手，总喜欢相互较劲而不能和平共处？

为什么不能从其它坛子的创建学习一些经验？如C区建立一些新手乐园，C/SDK区，C图形区，C算法区，
C数据结构区，C游戏区，C软件项目区？

偶也暂时想到这些。。。爱较劲的尽管拍吧。。。

杨大哥说的这些都涉及到论坛的上层建筑，不是一两个人或者一两天能改变的。
不过还真希望有所改变，看看C图形区和北极差不多，C论坛人气最高，但是最近感觉大量的作业贴啊。

论坛就是什么都有的地方，有精华的东西，有平淡的东西，有作业性质的东西，也有各种讨论的东西，看什么东西都是自己选择的，但是，不管看什么东西，最后都要想一想自己从中间学到什么了，就像在学校一样，老师没有强迫你自己是学还是不学，就看你出来了会不会后悔，收获的都是自己的，从中间得到自己需要的东西就是自己的收获，帮助别人也是一种美德，别人的得与失让别人去讨论吧。
    作为论坛的一员，我不想看论坛成为无人问津的地方，这是我第一个学习的论坛，里面有我进步的点点滴滴，可是如果论坛因为种种原因关闭了，我还是会说，我没有后悔过，我的一切知识都是从老前辈的心血中领悟出来的，我得到了自己需要的。我不是聪明的人，但我不是那种不劳而获的人。

有偿作业贴能惠及几人？
一个干净的论坛又如何？