这几天我在论坛发了几篇关于指针的帖子，有人笑我弱智，发这么没技术含量的帖子，呵呵，悲哀啊。
其实，孔子曰：温故而知新。我经常从新翻以前的书，书的边缘都被我翻黑了。在我每次翻过之后，我都觉得我又学到了什么，我发这种基础帖的目的是看看我还有没有没看穿的，没看透的东西。
论坛里的几位仁兄说我的帖弱智，或“早以看过”，或“早以看透”，说我的东西漏洞百出。那么，您真的“透过现象看本质”了吗？
以下是论坛几位仁兄对我帖“错误”的“指出”：
1:（出自 《三言两语，妙说指针 例题解析》）int a,b; scanf("a=%d,b=%d",&a,&b); 有一位自称“以把书看透”的高手，他说 scanf("a=%d,b=%d",&a,&b); 是严重的错误。事实是这样的吗？其实，这是正确的。
我翻开我的“破书”，读出原句：
要使变量a,b的值分别为12。35。请确定以下两种数据输入方式。
形式一：scanf("%d,%d",&a,&b); 则应输入：12，35 。
形式二：scanf("a=%d,b=%d",&a,&b); 则应输入：a=12,b=35 。
难到只有我的书上才有？
原图：
2：（出自 《三言两语，妙说指针》）先来看看我帖中的一段话：
有几位“高手”指出：如图
！指针之间的减法有意义！
来看看这个：（书本上的一道题）
有以下语句，则对a数组引用不正确的是（0<=i<=9）
int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a;
A：a[p-a] B：*(&a[i]) C：p[i] D：*(*(a+i))
答案是D 呵呵 ， 大家仔细看看 A 选项吧，其余的我不多说了，大家自己去试验吧。
其余的我不想多说了，我记得有人抱怨：以前论坛有很多高手，但现在都不在了，论坛一年不如一年。
本来我对这个看法不认同，但现在，我不这么认为了，现在论坛也有“高手”，他们“以看破C语言”，他们“基础知识无比坚固”，他们“不需要温故”，他们“自信”，他们“城府极深”``````
有人说我的东西不是“活用”，其实，活用是看你自己！
比如再看看scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);看过十几遍后突发感想：它可用于加密！
仔细说：你可以用它只提取代码中的一部分。
你给别人一段验证码：sdfjksjdfidfkdf1d5f5515sdf
其实你这段代码中只有几个字母你需要提取：sdfjksjdfidfkdf1d5f5515sdf
则：scanf("sdfjks%cdfidfkdf1d%df5515%cdf",&a,&b,&c)；
然后你再对这3个数据进行其他的运算，看这段代码是否合法。
我不知道我说清楚我的意思了没有，呵呵。
那么，这算不算“活用”呢？
我的老师是江西省的十大名师之一，我从零开始，跑到他那里去求学，他只教我基础，基础来基础去，从来没涉及什么拔高，难道是他不负责？不会吧？有些本有基础的学生开始抱怨，有的干脆离去，只有少数几人留了下来。后来他干脆叫我们自学！经常示意我们一些东西，让我们自己上，叫我们改用别的方法，经常他故意趁我们没注意，把我们已经写好的源代码删去一大节，再让我们从写；在我们遇到困难后，他很“冷漠”，把基础书籍扔到我们面前，“害”得我花一个晚自习去看这些“没用的东西”。现在我懂了：其实，“活用”的根本是您的“基础”，不要自认为自己已经“对C了如指掌”，“活用”是看自己！别人的“活用”不一定你也适用。一切“活用”的关键是“基础”与“创新”。
一个最好的例子，我写的《2000/xp 用户名/密码 终结者》其实没有什么高技术的东西，但是，我活用这些代码与函数，使得新手也可以看的懂，写得透！《2000/xp 用户名/密码 终结者》中有您没学过的函数吗？绝对没有！它有的是什么？是创新精神！要“活学活用”！不要“自以为是”！
其实通过这几天，我也看到了我的缺点：急功近利！我总是希望我的东西成精华，因为我觉得这样是对我劳动成果的肯定。
现在，我把我的签名改成了曾国藩教育门生的一句话：禹墨为体，庄老为用。
这句话表面是说：要刻苦踏实，并且不追求名利。其实背后的深层含义是：以实力对抗压力。这句话成就了他的一生。对我而言，这句话的表面含义和深层含义都对我有着非凡的含义，我会永远的记住它。
[此贴子已经被作者于2007-8-13 19:19:49编辑过]
