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标题:求数据结构课程设计题目及答案
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迷失の夏天
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求数据结构课程设计题目及答案
各位高手帮帮忙,只有题目的也可以,不过别太难了,有答案或思路什么的最好谢啦
搜索更多相关主题的帖子: 答案 
2011-06-14 09:17
若水随缘
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《数据结构》课程设计任务书
学期:10-11-2   班级:   计算机09  
一、设计目的
《数据结构》是一门实践性较强的软件基础课程,为了学好这门课程,必须在掌握理论知识的同时,加强上机实践。本课程设计的目的就是要达到理论与实际应用相结合,使同学们能够根据数据对象的特性,学会数据组织的方法,能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来,并培养基本的、良好的程序设计技能。
二、设计要求
1、通过这次设计,要求在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择应用、算法的设计及其实现等方面加深对课程基本内容的理解。同时,在程序设计方法以及上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。
2、学生必须仔细研读《数据结构》课程设计(实习)要求,以学生自学为主、指导教师指导为辅,认真、独立地完成课程设计的任务,有问题及时主动与指导教师沟通。
3、本次课程设计按照教学要求需要在三周时间内独立完成,学生要发挥自主学习的能力,充分利用时间,安排好课设的时间计划,并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况,及时地向指导教师汇报。
4、编程语言任选。
三、设计选题
选题说明:前面6个为必做题(全做可达60分),后面题目*越多难度越大,根据实际选做题目的难度和数量以及实现程序的完善性可以适当加减分;同学们在选题时,要结合个人实际情况,确保及格,力争多做。
1、集合的并、交和算差运
任务:编制一个能演示执行集合的并、交和差运算的程序。
要求:
 (1) 集合的元素限定为小写字母字符 [‘a’..’z’] 。
(2) 演示程序以用户和计算机的对话方式执行。
实现提示:以链表表示集合。
选作内容:
(1) 集合的元素判定和子集判定运算。
(2) 求集合的补集。
(3) 集合的混合运算表达式求值。
(4) 集合的元素类型推广到其他类型 , 甚至任意类型。
2、停车场管理
任务:设停车场是一个可以停放n辆汽车的狭长通道,且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序,依次有北向南排列(大门在最南端,最先到达的第一车停放在车场的最北端),若车场内已停满n辆车,那么后来的车只能在门外的便道上等候,一旦有车开走,则排在便道上的第一辆车即可开入;当停车场内某辆车要离开时,在它之后进入的车辆必须先退出车场为它让路,待该辆车开出大门外,其他车辆再按原次序进入车场,每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。试为停车场编制按上述要求进行管理的模拟程序。
要求:以栈模拟停车场,以队列模拟车场外的便道。每一组输入数据包括三个数据项:汽车“到达”或“离去”信息、汽车牌照号码以及到达或离去的时刻。对每一组输入数据进行操作后的输出信息为:若是车辆到达,则输出汽车在停车场内或便道上的停车位置;若是车辆离去,则输出汽车在停车场内停留的时间和应交纳的费用(在便道上停车不收费)。栈以顺序存储结构实现,队列以链表结构实现。
3、哈夫曼码的编/译码系统
【问题描述】利用哈夫曼编码进行通信可以大大提高信道利用率,缩短信息传输时间,降低传输成本。但是,这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据预先编码,在接收端将传来的数据进行译码(复原)。对于双工信道(即可以双向传输信息的信道),每端都需要一个完整的编/译码系统。试为这样的信息收发站写一个哈夫曼码的编/译码系统。
【基本要求】一个完整的系统应具有以下功能:
(1)I:初始化(Initialization)。从终端读入字符集大小n,以及n个字符和n个权值,建立哈夫曼树,并将它存于文件hfmTree中。
(2)E:编码(Encoding)。利用已建好的哈夫曼树(如不在内存,则从文件hfmTree中读入),对文件ToBeTran中的正文进行编码,然后将结果存入文件CodeFile中。
(3)D:译码(Decoding)。利用已建好的哈夫曼树将文件CodeFile中的代码进行译码,结果存入文件TextFile中。
(4)P:打印代码文件(Print)。将文件CodeFile以紧凑格式显示在终端上,每行50个代码。同时将此字符形式的编码文件写入文件CodePrin中。
(5)T:打印哈夫曼树(Tree printing)。将已在内存中的哈夫曼树以直观的方式(树或凹入表形式)显示在终端上,同时将此字符形式的哈夫曼树写入文件TreePrint中。
【测试数据】
(1)利用下面这道题中的数据调试程序。某系统在通信联络中只可能出现八种字符,其概率分别为0.25,0.29,0.07,0.08,0.14,0.23,0.03,0.11,试设计哈夫曼编码。
(2)用下表给出的字符集和频度的实际统计数据建立哈夫曼树,并实现以下报文的编码和译码:“THIS PROGRAM IS MY FAVORITE”。
字符    空格    A    B    C    D    E    F    G    H    I    J    K    L    M
频度    186    64    13    22    32    103    21    15    47    57    1    5    32    20
字符    N    O    P    Q    R    S    T    U    V    W    X    Y    Z   
频度    57    63    15    1    48    51    80    23    8    18    1    16    1   
 
【实现提示】
(1) 编码结果以文本方式存储在文件CodeFile中。
(2) 用户界面可以设计为“菜单”方式:显示上述功能符号,再加上“Q”,表示退出运行Quit。请用户键入一个选择功能符。此功能执行完毕后再显示此菜单,直至某次用户选择了“Q”为止。
(3) 在程序的一次执行过程中,第一次执行I,D或E命令之后,哈夫曼树已经在内存了,不必再读入。每次执行中不一定执行I命令,因为文件hfmTree可能早已建好。
4、校园导游咨询
任务:设计一个校园导游程序,为来访的客人提供各种信息查询服务。
要求:
(1)设计学校的校园平面图,所含景点不少于10个,以图中顶点表示校内各景点,存放景点名称、代号、简介等信息;以边表示路径,存放路径长度等相关信息。
(2)为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。
(3)为来访客人提供景点的问路查询,即已知一个景点,查询到某景点之间的一条最短路径及长度。
5、散列表的设计与实现
任务:设计散列表实现电话号码查找系统。
要求:
(1) 设每个记录有下列数据项:用户名、电话号码、地址;
(2) 从键盘输入各记录,以用户名(汉语拼音形式)为关键字建立散列表;
(3) 采用一定的方法解决冲突;
(4) 查找并显示给定电话号码的记录;
选作内容:
(1) 系统功能的完善;
(2) 设计不同的散列函数,比较冲突率;
(3) 在散列函数确定的前提下,尝试各种不同类型处理冲突的方法,考察平均查找长度的变化。
6、排序综合
      利用随机函数产生N个随机整数(20000以上),对这些数进行多种方法进行排序。
要求:
(1)至少采用三种方法(希尔排序、快速排序、堆排序)实现上述问题求解;
(2)统计每一种排序方法的性能(以上机运行程序所花费的时间为准进行对比),找出其中两种较快的方法;
(3)统计每种算法所用的比较次数和交换次数,最后列表显示;
(4)如果采用4种或4种以上的方法者,可适当加分。
7、一元稀疏多项式的计算(*)
任务:能够按照指数降序排列建立并输出多项式;能够完成两个多项式的相加、相减,并将结果输出;
  要求:以链式存储结构实现多项式。
8、 文章编辑(*)
功能:输入一页文字,程序可以统计出文字、数字、空格的个数。
静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共N行;
要求:
(1)分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数;
(2)统计某一字符串在文章中出现的次数,并输出该次数;
(3)删除某一子串,并将后面的字符前移。
存储结构使用线性表,分别用几个子函数实现相应的功能;
输入数据的形式和范围:可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。
输出形式:
(1)分行输出用户输入的各行字符;
(2)分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数"
(3)输出删除某一字符串后的文章;
9、迷宫求解(*)
  任务:以一个m*n的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。
要求:首先实现一个栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出,其中(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向。
10、 猴子选大王(*)
任务:一堆猴子都有编号,编号是1,2,3 ...m ,这群猴子(m个)按照1--m的顺序围坐一圈,从第1开始数,每数到第N个,该猴子就要离开此圈,这样依次下来,直到圈中只剩下最后一只猴子,则该猴子为大王。
要求:
输入数据:输入m,n。 m,n 为整数,n<m
输出形式:中文提示按照m个猴子,数n 个数的方法,输出为大王的猴子是几号 ,建立一个函数来实现此功能
11、统计二叉树的结点个数 : 建立二叉树,统计二叉树中度为2的结点个数和叶子结点个数( 用递归或非递归的方法都可以,先序、中序或后序均可)(*)
任务:
要求能够输入树的各个结点;分别建立二叉树存储结构的输入函数、输出中度为2的结点及个数的函数、输出叶子结点及个数的函数;
12、线索二叉树(**)
任务:
1.建立中序线索二叉树,并且中序遍历;
2. 求中序线索二叉树上已知结点中序的前驱和后继;
13、二叉排序树的基本操作(**)
任务: 编写算法实现对依次输入的关键字序列建立二叉排序树,并能实现二叉排序树的查找、插入和删除运算。
14、 运动会分数统计(**)
任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个女子项目。项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些项目取前五名或前三名由学生自己设定。(m<=20,n<=20)
功能要求:
(1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩;
(2)能统计各学校总分,
 (3)可以按学校编号、男女团体总分排序输出;
 (4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。
规定:输入数据形式和范围:20以内的整数(如果做得更好可以输入学校的名称,运动项目的名称)
输出形式:有中文提示,各学校分数为整形
界面要求:有合理的提示,每个功能可以设立菜单,根据提示,可以完成相关的功能要求。
存储结构:学生自己根据系统功能要求自己设计,但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。(数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上,请自学解决)请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构;
相关数据结构(参考):
项目名次及分值 :用二位数组Score[m+w][5];
单项获奖情况登记表(项目编号,获奖名次、获奖学校,得分(自动得分))
学校获奖名次表(学校编号,团体总分,名次)
测试数据:要求使用1、全部合法数据;2、整体非法数据;3、局部非法数据。进行程序测试,以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明;
15、宿舍管理查询软件(**)
任务:为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 程序设计要求:
(1)采用交互工作方式
(2)可以增加、删除、修改信息
(3)建立数据文件 ,数据文件按关键字(姓名、学号、房号)进行排序(选择、快速排序、堆排序等任选一种)
(4) 查询  : a.按姓名查询 ;b.按学号查询 ;c按房号查询
(5) 打印任一查询结果(可以连续操作)

16、最小生成树问题(**)
【问题描述】
若要在n个城市之间建设通信网络,只需要假设n-1条线路即可。如何以最低的经济代价建设这个通信网,是一个网的最小生成树问题。
【系统要求】
1.    利用克鲁斯卡尔算法求网的最小生成树。
2.    利用普里姆算法求网的最小生成树。
3.    要求输出各条边及它们的权值。
【测试数据】
由学生任意指定,但报告上要求写出多批数据测试结果。
【实现提示】
通信线路一旦建成,必然是双向的。因此,构造最小生成树的网一定是无向网。设图的顶点数不超过30个,并为简单起见,网中边的权值设成小于100的整数,可利用C语言提供的随机函数产生。
图的存储结构的选取应和所作操作相适应。为了便于选择权值最小的边,此题的存储结构既不选用邻接矩阵的数组表示法,也不选用邻接表,而是以存储边(带权)的数组表示图。
【选作内容】
利用堆排序实现选择权值最小的边。

17、平衡二叉排序树的实现(**)
 【系统要求】
(1)用二叉链表作存储结构,以回车('\n')为输入结束标志,输入数列L,生成一棵平衡的二叉排序树T,并以直观的方式显示在终端上;
(2)对二叉排序树T作中序遍历,输出结果;
(3)输入元素x,查找二叉排序树T,若存在含x的结点,则删除该结点,并作中序遍历(执行操作2);否则输出信息“无x”,并将x插入该二叉排序树中。  
注意:插入、删除应保证二叉排序树的平衡性。

18、商店存货管理系统(**)
功能:建立一商店存货管理系统,要求每次出货时取进货时间最早且最接近保质期中止时间的货物。
分步实施:
1.初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;
2.完成最低要求:建立一个文件,包括5个种类的货物情况,能对商品信息进行扩充(追加),修改和删除以及简单的排序;
3.进一步要求:扩充商品数量,以及完成系统查询功能。有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。
19、售票处的服务系统(***)
【问题描述】
航空客运订票的业务活动包括:查询航线、客票预订和办理退票等。试设计一个航空客运订票系统,以使上述业务可以借助计算机来完成。
【系统要求】
设民航售票处的计算机系统可以为客户提供下列各项服务:
1.    查询航线:根据旅客提出的终点站名输出下列信息:航班号、飞机号、星期几飞行,最近一天航班的日期和余票额;
2.    承办订票业务:根据客户提出的要求(日期、航班号、订票数额)查询该航班票额情况,若尚有余额,则为客户办理订票手续,输出座位号;若已满员或余票额少于订票额,则需要重新询问客户要求。若需要,可预约登记排队等候。
3.承办退票业务:根据客户提供的情况(日期、航班、退票数额),为客户办理退票手续,然后查询该航班是否有人预约登记,首先询问排在第一的客户,若所退票额能满足他的要求,则为他办理订票手续,否则依次询问其他排队预约的客户。
【测试数据】
由学生任意指定,但报告上要求写出多批数据测试结果。
【实现提示】
每条航线应包含的信息有:终点站名、航班号、飞机号、飞行日期(星期几)、乘员定额、余票额、已订票的客户名单(包括姓名、订票额、座位号)和预约登记的客户名单(包括日期、姓名、所需票额)。这最后两项显然是一个线性表和一个队列。为查找方便、已订票客户的线性表应按客户姓名有序,并且,为插入和删除方便,应以链表作存储结构。由于预约人数无法预料,队列也应以链表作存储结构。整个系统需汇总各条航线的情况登录在一张线性表上,由于航线基本不变,可采用顺序存储结构,并按航班有序或按终点站名有序。每条航线是这张表上的一个记录,包含上述八个域,其中乘员名单域为指向乘员名单链表的头指针,预约登记客户名单域为分别指向队头和队尾的指针。
【选做内容】
当客户订票要求不能满足时,系统可向客户提供到达同一目的地的其它航线情况。
大家还可以充分发挥自己的想象力,增加你的系统的功能和其它服务项目。

20、 中国道路交通网络信息查询系统(****)
【问题描述】
出于不同的目的的旅客对交通工具有不同的要求。例如,因公出差的旅客希望在旅途中的时间尽可能短,出门旅游的游客则期望旅费尽可能省,而老年旅客则要求中转次数最少。编制一个全国城市间的交通咨询程序,为旅客提供两种或三种最优决策的交通咨询。
【基本要求】
(1)    提供对城市信息进行编辑(如:添加或删除)的功能。
(2)    城市之间有两种交通工具:火车和飞机。提供对列车时刻表和飞机航班进行编辑(增设或删除)的功能。
(3)    提供两种最优决策:最快到达或最省钱到达。全程只考虑一种交通工具;
(4)    旅途中耗费的总时间应该包括中转站的等候时间;
(5)    咨询以用户和计算机的对话方式进行。由用户输入起始站、终点站、最优决策原则和交通工具,输出信息:最快需要多长时间才能到达或者最少需要多少旅费才能到达,并详细说明依次于何时乘坐哪一趟列车或哪一次班机到何地。
【测试数据】
参考《数据结构》清华版7.6节图7.33的全国交通图,自行设计列车时刻表和飞机航班。
【实现提示】
(1)对时刻表和飞机航班进行编辑,应提供文件输入和键盘输入两种形式。飞机航班信息包括:起始站的出发时间,终点站的到达时间和票价;列车时刻表则需 根据交通图给出各个路段的详细信息,如:对从北京到上海的火车,给出北京至天 津,天津至徐州及徐州至上海各段的出发时间,到达时间及票价等信息。
(2)以邻接表作交通图的存储结构,表示边的结构内除含有邻接点的信息外,还包括交通工具,路途中耗费的时间和花费以及出发和到达时间等多种属性。
【选做内容】
增加旅途中中转次数最少的最优决策。
学生自选课题
学生原则上可以结合个人爱好自选课题,要求自选课题必须覆盖数据结构的主要内容,有一定的深度与难度,有一定的算法复杂性,能明确体现数据抽象与组织、算法设计与性能分析以及编码实现等过程。学生自选课题需提前报课程设计指导教师批准方可生效。
四、成绩考核
根据完成任务的情况(必须进行系统验收 + 答辩)、课程设计报告书的质量和课程设计过程中的工作态度等按照50%、30%、20%加权综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。上机程序检查未通过者、无设计报告者以及严重抄袭他人设计者,成绩为不及格。

缺席次数    最终成绩
1次    中等及以下
2次及以上    不及格




五、设计报告
  格式见附件1。

六、指导教师
  高艳霞  王春霞


                          2011-5-23






 

附件1 课程设计报告要求
1、封面用学校统一的封面。
课程名:数据结构课程设计
课程号:9908014049
2、目录
   如:
     1、停车场管理…………………………………………….1
     2、线索二叉树…………………………………………….10
3、内容
                1、停车场管理   
一、设计题目
二、需求分析
三、算法设计(包括算法设计思想、算法设计分析、流程图等)
四、测试数据
五、结果及分析
2、线索二叉树   
一、设计题目
二、需求分析
……
4、收获及体会
(注:在收获及体会的最后加上下面的表格)

5、附录(源代码)   
 (注:所有题目的都附在这里)

2011-06-15 11:09
迷失の夏天
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来 自:江苏南京
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注 册:2011-5-20
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哈哈,谢谢你
2011-06-15 20:52
b1353848987
Rank: 1
等 级:新手上路
帖 子:1
专家分:0
注 册:2011-6-21
  得分:0 
这个没有答案么
2011-06-21 13:27
嘉诚文诺
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等 级:新手上路
帖 子:1
专家分:0
注 册:2011-12-20
  得分:0 
就是呀,怎么没有答案呀
2011-12-20 23:22
yjq_java
Rank: 1
等 级:新手上路
帖 子:1
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注 册:2012-10-17
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规范V给他V
2012-10-31 20:27
q285922717
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注 册:2015-5-31
  得分:0 
回复 2楼 若水随缘
求答案啊
2015-05-31 20:29
lawjimmy
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帖 子:1
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注 册:2016-11-21
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回复 楼主 迷失の夏天
search resources. Thanks!
2016-11-21 16:51
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