其实我小学5、6年级的时候就可以在中华学习机CEC-I上用BASIC写小游戏了。我觉得年龄小学计算机有很大的优势,因为没有太多限制自己思维的思维定势。举个最简单的例子,x=x+1这个表达式在我学初中代数之前觉得是再正常不过的描述了,后面的数学知识才告诉我在代数中这个式子有问题。再比如id的两位创业者,两个John,他们在开始学计算机的时候根本不可能有这样基础那样基础的,都是小P孩就开始学。计算机学科是应用性的学科,从10岁写到30岁,跟从18岁写到30岁绝对是有区别的。建议楼主可以去找找《Doom启示录》看看。我觉得中国需要有从小开始搞程序的程序员,等到你为了混口饭不得不写程序跟完全兴趣驱动的时候,效果是不完全一样的。
从初中开始当优等生,一直全班第一,到重点高中,再到211的重点大学,出来又怎么样?绝大部分知识基本上你都用不上,白白耽误了青春,要想写出牛x的程序,只有一条路,就是不断的去code——我说的就是自己。
[[italic] 本帖最后由 lf426 于 2008-1-3 20:58 编辑 [/italic]]